หุ่นยนต์ผู้ช่วยคัดแยกวัสดุจากแนวคิดสู่ชิ้นงาน
นักเรียนพัฒนาต้นแบบหุ่นยนต์คัดแยกวัสดุ ฝึกเขียนโปรแกรมและปรับปรุงการทำงานจากผลทดลอง
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เรียนรู้ด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ คิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล และใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์
ข้อมูลทั่วไป
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมุ่งพัฒนาความเข้าใจธรรมชาติและเทคโนโลยี ผ่านการตั้งคำถาม การสืบค้นข้อมูล และการทดลองอย่างเป็นระบบ ส่งเสริมให้นักเรียนใช้หลักฐานประกอบการอธิบายและตัดสินใจ พร้อมเชื่อมโยงความรู้กับสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน
การเรียนรู้ครอบคลุมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การคิดเชิงคำนวณ และการออกแบบวิธีแก้ปัญหา เพื่อให้นักเรียนพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ทำงานร่วมกับผู้อื่น และใช้เทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม
เรื่องเด่นกลุ่มสาระ
แผนที่ความหลากหลายทางชีวภาพในสวนโรงเรียน
เปลี่ยนพื้นที่สีเขียวเป็นห้องเรียน สำรวจสิ่งมีชีวิตและจัดทำแผนที่เพื่อดูแลระบบนิเวศใกล้ตัว
ชุดกรองน้ำจากวัสดุใกล้ตัวกับการทดลองอย่างเป็นระบบ
ออกแบบชุดกรองน้ำขนาดเล็ก เปรียบเทียบวัสดุและบันทึกผลเพื่อฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
สืบค้นข้อมูลพลังงานเพื่อออกแบบห้องเรียนประหยัดไฟ
บูรณาการการค้นคว้าและการวิเคราะห์ข้อมูล พัฒนาข้อเสนอใช้พลังงานอย่างเหมาะสมในห้องเรียน
เวทีแลกเปลี่ยนโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักคิดรุ่นเยาว์
นักเรียนนำเสนอเส้นทางการเรียนรู้จากโครงงาน แลกเปลี่ยนคำถามและต่อยอดแนวคิดร่วมกับเพื่อน
ข่าวกลุ่มสาระ
เรียนรู้ท้องฟ้าและปรากฏการณ์ธรรมชาติผ่านบันทึกการสังเกต
เชื่อมโยงบทเรียนโลกและอวกาศกับการสำรวจสิ่งแวดล้อมรอบโรงเรียน
ฝึกคิดอย่างเป็นระบบผ่านโจทย์ข้อมูลในชีวิตประจำวัน
สำรวจข้อมูลใกล้ตัวและสื่อสารผลการวิเคราะห์ด้วยแผนภาพที่เข้าใจง่าย
ออกแบบสิ่งประดิษฐ์ประหยัดพลังงานจากวัสดุรอบตัว
นำความรู้เรื่องพลังงานและวงจรไฟฟ้ามาต่อยอดเป็นชิ้นงานที่ใช้งานได้
คณาจารย์ประจำกลุ่มสาระ
